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以“心”啟新程 護航成長路——我校開展學生心理測評工作
發布時間：2025-02-27 來源：公共課程教學部點擊：
為扎實推進我校新學期心理健康教育工作，持續掌握學生心理健康動態，校學生發展中心于2月19日至21日開展22級、23級和24級學生的心理健康測評工作。在各班班主任和心理委員的協同配合下，本次測評工作高效有序推進。
為確保測評順利開展，學生發展中心提前制定詳細方案，將測評操作指南、平臺登錄說明等材料下發至各班級。此次測評采用線上形式，以SCL-90癥狀自評量表為工具，通過10個維度全面評估學生的情感狀態、認知模式、行為習慣及人際交往等心理健康指標，為后續工作提供精準數據支撐。
作為心理健康普查的重要環節，測評結束后，心理教師團隊將遵循保密性原則，對數據進行多維度統計分析，同步完善“一生一檔”心理健康成長檔案，實現動態追蹤管理。針對測評中反映的共性需求與個性化問題，學生發展中心計劃分層次開展心理健康主題活動，包括組織團體心理輔導、舉辦心理科普講座、提供一對一咨詢輔導等多元化服務。
心理健康測評作為我校育人工作的重要抓手，既有助于學生增強自我認知、提升心理調適能力，也為優化心理健康教育資源配置提供科學依據。未來我校將持續深化心理健康服務創新，強化家校社協同聯動機制，筑牢學生心理健康防護網，以實際行動踐行“全員育心，全心育人”的教育理念。