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轉(zhuǎn)：教育部職業(yè)教育與成人教育司2012年工作要點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間：2012-03-12 來源：中國(guó)職教學(xué)會(huì)網(wǎng)站點(diǎn)擊：
2012年工作的總體要求是：全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為主題、以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持服務(wù)全局、回應(yīng)社會(huì)、推進(jìn)改革、體現(xiàn)創(chuàng)新，按照《教育部2012年工作要點(diǎn)》的統(tǒng)一部署，著力提高質(zhì)量，完善基本制度，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)關(guān)鍵改革，整體推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和繼續(xù)教育改革發(fā)展，努力提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
一、推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)
1.籌備召開全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議。圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí)、惠民生”戰(zhàn)略的實(shí)施，按照適應(yīng)需求、有機(jī)銜接、多元立交的總體原則，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。會(huì)同有關(guān)部門編制國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃。編制印發(fā)《職業(yè)教育專題規(guī)劃（2012-2020年）》。
2.統(tǒng)籌推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全面落實(shí)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃，編制高等職業(yè)教育引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。貫徹《教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》、《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新 引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》，加強(qiáng)中、高等職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)，促進(jìn)各自科學(xué)定位、合理分工和協(xié)調(diào)布局。推動(dòng)招生考試制度改革，完善“知識(shí)+技能”的考核辦法，拓寬人才成長(zhǎng)途徑。完善職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生直接升學(xué)制度。
3.保證職業(yè)教育規(guī)模。加強(qiáng)高中階段教育統(tǒng)籌，按照普職比大體相當(dāng)?shù)幕疽螅貙捳猩篮兔嫦颍ν瓿芍械嚷殬I(yè)學(xué)校年招生800萬人的任務(wù)。優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各專業(yè)招生數(shù)量與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求相適應(yīng)。會(huì)同有關(guān)部門推進(jìn)擴(kuò)大高職面向中職畢業(yè)生招生的規(guī)模。分區(qū)域、分產(chǎn)業(yè)推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
4.加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。會(huì)同有關(guān)部門落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育的意見》。推動(dòng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校和涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)。繼續(xù)深入開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民學(xué)歷繼續(xù)教育，提升農(nóng)村主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。推進(jìn)職業(yè)教育為“三農(nóng)”服務(wù)、培育新型職業(yè)農(nóng)民的試點(diǎn)。開展國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。按照中央關(guān)于實(shí)施教育扶貧工程的總體要求，實(shí)施好職業(yè)教育富民工程，推動(dòng)對(duì)連片特困地區(qū)學(xué)生給予生活費(fèi)、交通費(fèi)等特殊補(bǔ)貼的進(jìn)程。
5.完善職業(yè)教育區(qū)域合作機(jī)制。引導(dǎo)東部地區(qū)加大對(duì)中西部地區(qū)職業(yè)教育的支持力度。建立東部與中西部省、市、縣之間職業(yè)教育協(xié)作機(jī)制，推動(dòng)?xùn)|西部職業(yè)學(xué)校開展招生合作、教學(xué)合作、就業(yè)合作。支持東北地區(qū)、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角等區(qū)域內(nèi)的職業(yè)教育合作。建立開放合作平臺(tái)和定期交流制度。加大對(duì)民族地區(qū)職業(yè)教育的扶持力度，總結(jié)推廣四川9+3免費(fèi)職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。支持辦好內(nèi)地西藏、新疆中職班。
二、加強(qiáng)職業(yè)教育國(guó)家制度建設(shè)
6.加強(qiáng)職業(yè)教育法規(guī)建設(shè)。配合做好《職業(yè)教育法》修訂工作。研究制定校企合作促進(jìn)辦法。研究制定推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)意見。完善職業(yè)教育的基本教學(xué)制度和學(xué)校管理制度。印發(fā)《職業(yè)院校兼職教師管理辦法》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)安全和風(fēng)險(xiǎn)管理制度建設(shè)。研究制訂職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地管理辦法、職業(yè)院校技能競(jìng)賽管理辦法和改革方案。
7.加快職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高的要求，會(huì)同有關(guān)部門加快制訂職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定職業(yè)學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等，促進(jìn)職業(yè)教育關(guān)鍵要素標(biāo)準(zhǔn)化。配合有關(guān)部門推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師資格和職務(wù)（職稱）制度改革。配合有關(guān)部門研究制定中等職業(yè)學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。
8.完善職業(yè)教育支持政策。加快中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)進(jìn)程,進(jìn)一步擴(kuò)展免學(xué)費(fèi)政策覆蓋面。會(huì)同有關(guān)部門研究職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育的經(jīng)費(fèi)支持政策。配合有關(guān)部門完善職業(yè)教育國(guó)家資助政策體系，推動(dòng)中等職業(yè)教育提高資助標(biāo)準(zhǔn)、高等職業(yè)教育擴(kuò)大資助覆蓋面。推動(dòng)各地制定和實(shí)施職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，建立健全職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制。
三、推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制改革
9.加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)。推進(jìn)政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制改革。落實(shí)《教育部關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用 推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》，調(diào)整優(yōu)化行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。針對(duì)不同行業(yè)的特點(diǎn)，分類指導(dǎo)行業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展。推動(dòng)行業(yè)部門和行業(yè)組織在預(yù)測(cè)人才需求、指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、促進(jìn)校企合作等方面發(fā)揮更大作用。召開全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2012年工作會(huì)議。
10.完善產(chǎn)教協(xié)作機(jī)制。深入推進(jìn)產(chǎn)教對(duì)話，聯(lián)合有關(guān)行業(yè)主管部門和行業(yè)組織深化產(chǎn)教對(duì)話內(nèi)容、豐富對(duì)話內(nèi)涵。推動(dòng)和支持若干行業(yè)召開行業(yè)職業(yè)教育工作會(huì)議，研究制定行業(yè)職業(yè)教育專項(xiàng)政策，推進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技能型人才培養(yǎng)工作。召開全國(guó)職業(yè)教育校企合作工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、區(qū)域優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。召開全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
11.深入推進(jìn)國(guó)家職業(yè)教育體制改革試點(diǎn)工作。按照國(guó)家教育體制改革的總體要求，加強(qiáng)對(duì)56項(xiàng)職業(yè)教育改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)，召開試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。推動(dòng)國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)在職業(yè)教育體系、體制、機(jī)制、模式等方面出經(jīng)驗(yàn)、見成效。
四、提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量
12.加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)教育德育工作。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入職業(yè)教育全過程。發(fā)揮職業(yè)教育在文化傳承創(chuàng)新中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)和實(shí)踐育人。辦好第九屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽，廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。修訂《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》。研究制訂《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》。開展全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德狀況調(diào)查。
13.深化人才培養(yǎng)模式改革。深入推進(jìn)委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)，鼓勵(lì)探索彈性學(xué)制、模塊化教學(xué)等形式。推進(jìn)專業(yè)課程改革，促進(jìn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，統(tǒng)籌推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育的專業(yè)、課程和教材體系建設(shè)。修訂高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法。頒布一批高等職業(yè)教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目。啟動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究制訂工作。研究制定中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱。制定并印發(fā)“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)指導(dǎo)意見和“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材出版規(guī)劃。完成中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材遴選。組織實(shí)施職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作。開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。召開職業(yè)教育教學(xué)工作會(huì)。辦好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。會(huì)同有關(guān)部門召開全國(guó)職業(yè)教育傳承民族文化現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
14.推進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)。堅(jiān)持以能力為核心，推進(jìn)評(píng)價(jià)模式改革。完善高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量檢查和評(píng)估工作。把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度以及學(xué)生持續(xù)發(fā)展能力等作為質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，初步建立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織共同參與的職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。完善高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，建立職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告制度。配合有關(guān)部門加強(qiáng)職業(yè)教育督導(dǎo)工作。
五、推進(jìn)繼續(xù)教育整體改革發(fā)展
15.推進(jìn)繼續(xù)教育綜合改革。落實(shí)全國(guó)繼續(xù)教育工作會(huì)議精神。印發(fā)《繼續(xù)教育專題規(guī)劃（2012-2020年）》、《關(guān)于加快繼續(xù)教育改革發(fā)展的若干意見》，加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育的宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌管理。推動(dòng)繼續(xù)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目。加快發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，積極推進(jìn)行業(yè)企業(yè)職工教育。繼續(xù)做好職工教育統(tǒng)計(jì)工作。研制發(fā)布社會(huì)成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)步發(fā)展高等學(xué)歷繼續(xù)教育，出臺(tái)高等學(xué)校繼續(xù)教育宏觀指導(dǎo)性文件。完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度。推進(jìn)高校和中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)教育改革和資源開放，為社會(huì)成員繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供服務(wù)。
16.積極推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育。研究制定關(guān)于推進(jìn)社區(qū)教育的意見、社區(qū)全民學(xué)習(xí)中心規(guī)程、社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范、職業(yè)學(xué)校服務(wù)社區(qū)教育工作的指導(dǎo)意見。開展各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)試點(diǎn)，辦好“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”。發(fā)揮社區(qū)教育示范區(qū)帶動(dòng)作用，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)區(qū)覆蓋范圍。加強(qiáng)老年教育。繼續(xù)開展社區(qū)教育督查工作。
17.健全繼續(xù)教育保障機(jī)制。組建繼續(xù)教育改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)。會(huì)同有關(guān)部門制定標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立政府、行業(yè)、社會(huì)多元評(píng)價(jià)相結(jié)合的質(zhì)量保障監(jiān)管體系。推進(jìn)激勵(lì)性制度建設(shè)。完善繼續(xù)教育教師培訓(xùn)、考核、管理機(jī)制。啟動(dòng)繼續(xù)教育法制建設(shè)調(diào)研工作。
六、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)
18.大力加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃,組織好骨干教師培訓(xùn)、中等職業(yè)學(xué)校青年教師到企業(yè)實(shí)踐、職業(yè)院校兼職教師資助和國(guó)家級(jí)職業(yè)教育師資基地建設(shè)等項(xiàng)目。做好職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作。創(chuàng)新“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，會(huì)同有關(guān)部門制定《職業(yè)院校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》，遴選確定一批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育師資基地和教師企業(yè)實(shí)踐單位，創(chuàng)新校企合作培養(yǎng)培訓(xùn)模式。實(shí)施職業(yè)院校校長(zhǎng)能力提升計(jì)劃。
19.增強(qiáng)職業(yè)院校科學(xué)管理能力。籌備召開全國(guó)職業(yè)學(xué)校管理工作會(huì)議，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程等規(guī)章制度的落實(shí)。修訂國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，研究建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。完善全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)。提高職業(yè)院校管理信息化水平。切實(shí)維護(hù)職業(yè)學(xué)校安全與穩(wěn)定，建設(shè)安全校園。建立健全突發(fā)事件防范和處置機(jī)制，推動(dòng)并指導(dǎo)各地和學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。
20.抓好職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施。以強(qiáng)化內(nèi)涵為導(dǎo)向，改善職業(yè)院校辦學(xué)條件。加強(qiáng)和規(guī)范職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。推進(jìn)實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目并進(jìn)行階段總結(jié)和成果展示。積極推進(jìn)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)（二期）、國(guó)家示范 (骨干)高等職業(yè)院校建設(shè)等項(xiàng)目。研究啟動(dòng)示范性職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。指導(dǎo)推動(dòng)各地加強(qiáng)職業(yè)院校基礎(chǔ)能力建設(shè)。
21.加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)。印發(fā)關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)的意見。實(shí)施國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃，建立全國(guó)職業(yè)教育數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟。完善國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)。推進(jìn)高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。辦好全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。
22.推動(dòng)繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)資源開放共享。繼續(xù)組織各類學(xué)校，特別是高等學(xué)校、科研院所面向社會(huì)成員率先開放學(xué)習(xí)資源和精品課程。研究制訂數(shù)字化資源的建設(shè)規(guī)范和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)繼續(xù)教育資源平臺(tái)建設(shè)，建設(shè)國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心。加強(qiáng)繼續(xù)教育示范基地建設(shè)。推進(jìn)終身學(xué)習(xí)、考試與評(píng)價(jià)公共服務(wù)平臺(tái)及體系建設(shè)。推進(jìn)繼續(xù)教育課程認(rèn)證、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換試點(diǎn)。
七、加強(qiáng)科學(xué)研究和對(duì)外合作
23.提升科研能力。貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育科研工作會(huì)議精神，會(huì)同有關(guān)部門制訂印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育科研工作的意見》，完善職業(yè)教育科研體系，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高科研水平。加強(qiáng)職業(yè)教育科研規(guī)劃工作，制訂“十二五”科研規(guī)劃，設(shè)立重大科研課題，提高科研的前瞻性、戰(zhàn)略性和針對(duì)性。充分發(fā)揮全國(guó)職業(yè)教育科研（教研）院所聯(lián)席會(huì)議作用，組織協(xié)同攻關(guān)，努力破解職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大理論和實(shí)踐問題。召開2012年全國(guó)職業(yè)教育科研（教研）院所聯(lián)席會(huì)議。支持有關(guān)部門和省份聯(lián)合開展“院士職校行”活動(dòng)，研究探索院士指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)制。適應(yīng)終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)要求，圍繞繼續(xù)教育發(fā)展中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，切實(shí)加強(qiáng)理論研究，深入把握繼續(xù)教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新要求和內(nèi)在規(guī)律，以理論研究支持繼續(xù)教育綜合改革。
24.擴(kuò)大對(duì)外開放。廣泛開展與世界各國(guó)（地區(qū)）、國(guó)際組織和區(qū)域性組織在職業(yè)教育領(lǐng)域的政策對(duì)話。會(huì)同有關(guān)部門研究制訂關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育國(guó)際化水平的意見。做好第三屆國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)相關(guān)籌備工作。在職業(yè)教育國(guó)家政策制度研究、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)校合作、教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)等方面開展國(guó)際合作項(xiàng)目。實(shí)施中德職教合作聯(lián)盟合作項(xiàng)目。落實(shí)中英職業(yè)教育政策對(duì)話會(huì)議達(dá)成的共識(shí)。積極開展繼續(xù)教育對(duì)外交流合作，借鑒引進(jìn)國(guó)（境）外的優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源“走出去”。
八、加強(qiáng)自身能力建設(shè)
25.深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按照部黨組對(duì)直屬機(jī)關(guān)和教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體部署，組織本司局并指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，協(xié)助做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)表彰工作，健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制。組織開展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校黨組織立足學(xué)校發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為職業(yè)教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
26.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持調(diào)查研究，建立健全聯(lián)系地方、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校的工作機(jī)制。深入基層調(diào)研、深入實(shí)踐學(xué)習(xí)，改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)。健全學(xué)習(xí)和信息交流制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)、組織建設(shè)和反腐倡廉工作，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的機(jī)關(guān)形象，以良好的精神風(fēng)貌迎接黨的十八大勝利召開。