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計算機專業(yè)教學部召開線上教學研討會
發(fā)布時間：2022-03-28 來源：計算機專業(yè)教學部點擊：
為保證線上教學任務的高質量開展，進一步提升計算機專業(yè)教學部教師的信息技術素養(yǎng)，切實推進中小學教師信息技術應用能力2.0發(fā)展，3月25日周五下午，計算機專業(yè)教學部召開線上教學研討例會。
會上，阮彬副主任圍繞線上教學、學考激勵方案和信息工程2.0微能力點三個議題帶領全體老師展開探討。在線上教學方面，開展線上教學工具、案例和教學方案分享，以及教研組線上教學成效分析。在信息工程2.0方面，強調大家要緊跟我校信息工程2.0研修活動計劃，明確在教學中需要提升與應用的能力，安排部署以教研組為單位開展討論學習。
網(wǎng)站建設與管理教研組老師們就教學內容調整、如何加強與學生有效互動、完成信息技術2.0工程進行了交流。通過交流，大家對第二階段的網(wǎng)上教學和按時按要求完成信息技術2.0工程有了更多的信心。
創(chuàng)意設計與制作教研組的老師們共同探討了線上教學效果，老師們踴躍發(fā)言，共同討論，取長補短，共同討論了美術基礎(學測)課程線上教學內容及方法方式，課后如何督促學生進行有效背書和練習以及本組的信息工程2.0微能力點的第二項作業(yè)。
動漫與游戲制作教研組組長先傳達“信息技術提升工程2.0”項目的背景意義，讓老師們明確：信息技術應用能力是新時代教師高素質的要求。介紹已選中的3個能力點并針對已經(jīng)提交的A2能力點進行總結，計劃開展下一個能力點的制作。通過微能力點探討學習活動，為提升信息技術應用能力找準了方向。
計算機網(wǎng)絡教研組主要交流線上教學方法、效果以及可以優(yōu)化的地方；討論計算機網(wǎng)絡專業(yè)學考課程的教師激勵方案；落實信息工程2.0微能力點完成情況，交流心得體會并做好督促工作。
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